| Звіт за результатами проведення моніторингу здійснення заходів для підтримки здоров’я та активного довголіття, подолання негативних наслідків старіння за 2025 рік |
|
| ••Вівторок•, 10 •березня• 2026, 09:42• |
|
За інформацією органів місцевого самоврядування, у 2025 році в Кіровоградській області активно розвивалася діяльність, спрямована на підтримку та залучення людей старшого віку до суспільного життя. До волонтерської діяльності було залучено 1046 осіб старшого віку, з яких 810 - жінки та 236 - чоловіки. Найбільша кількість волонтерів зафіксована в Світловодській територіальній громаді (92 особи), Кропивницькій територіальній громаді (70 осіб), Приютівській територіальній громаді (68 осіб). Короткострокові курси з комп’ютерної грамотності, користування сучасними електронними платіжними системами та програмами дистанційного спілкування з використанням мережі Інтернет пройшли 714 літніх людей, з них 546 жінок та 168 чоловіків. Навчання проводилося на базі закладів установ соціального обслуговування та молодіжних центрів. Найбільше слухачів було залучено у Попельнастівській територіальній громаді (173 особи), Кропивницькій територіальній громаді (92 особи) та Приютівській територіальній громаді (68 осіб). Загалом у всіх громадах області проведено 3196 заходів для людей старшого віку, зокрема:
Станом на 2025 рік в області функціонує 17 Університетів третього віку. До проведення навчальних заходів у межах програм Університетів третього віку було залучено 129 викладачів та волонтерів, серед яких 117 жінок та 12 чоловіків. У 2025 році навчальними програмами для осіб старшого віку було охоплено 1562 слухачі. Переважну більшість учасників становили жінки - 1326 осіб, тоді як чоловіків - 236 осіб. За віковим розподілом найбільш чисельною групою стали особи віком 61-65 років - 892 особи, вікова група 66 і старше років налічувала 670 осіб. Після проходження навчання працевлаштовано 3 жінок, 1 особу віком 61-65 років та 2 особи старше 66 років. Вказане свідчить про зацікавленість людей старшого віку до громадської діяльності та в отриманні нових знань і навичок. |